Restaurátor építész: előnyök és hátrányok, tudás és képzettség szükséges

Az építész-restaurátor kiváló szakmaválasztás azoknak, akik nem csak a szépséget szeretik megérinteni, alkotni, alkotó embernek érezni magukat, hanem azoknak is, akik szeretik a műtárgyakat újraéleszteni. Ez a szakember segít abban, hogy az épület visszanyerje korábbi megjelenését, újjáéleszthesse azt, ami az időt hivatott rombolni.

Az építész-restaurátor az építészeti tervezéssel foglalkozni tudó szakképzett szakember, minden térrendezési és belső megoldási munkát el tud végezni.

Veszélyes téveszme várja azokat, akik még mindig a hivatásválasztással foglalkoznak, azt hinni, hogy mindez tiszta kreativitásból áll. Ez nem igaz: építész-restaurátor egyaránt foglalkozik kreativitással és műszaki munkával. Ráadásul ez utóbbi összetevő nem kevesebb, mint a kreativitás.

A szakma előnyei:

• jók az ezen a területen dolgozó szakemberek nagyon értékeseksok megrendelést kapnak, és nem panaszkodnak a keresletre és a fizetésre;
• nem csak az irodában való munkavégzés képessége (sok szakember távolról dolgozik, ezeket a tevékenységeket helyszíni látogatásokkal kombinálva);
• ebben a szakmában kevés a rutin, minden tárgy olyan, mint egy új könyv egy író számára, minden alkalommal teljesen más történet;
• ez tökéletes szakma azoknak, akik a technológia és a kreativitás egyesülésére vágynak.

A szakma hátrányai:

• nehéz lehet munkát találni egy kisvárosban;
• ehhez a szakmához mindenképpen elhivatottsággal, hajlamokkal, képességekkel kell rendelkeznie;
• nagyon társaságkedvelő emberek számára ez megterhelő lehet - szakember dolgozik egy projekttel, a kollégákkal minimális a kapcsolat.

A magát építész-restaurátornak valló személlyel szemben támasztott követelmények nem nevezhetők szerénynek. Széles látókörű embernek kell lennie, jó elemzőkészséggel, képes hipotéziseket felállítani és velük dolgozni.

Szakmailag jelentős készségek, ismeretek, tulajdonságok:

• kiemelkedő kreativitás;
• fejlett művészi ízlés;
• művészettörténeti, kultúratudományi ismeretek;
• strukturált memória;
• fejlett térbeli, kritikai gondolkodás;
• tanulási hajlandóság, új szakmai programok elsajátítása;
• jó koncentráció.

Már az építész-restaurátor gyakorlata során is rendszerint megjelenik a specializáció. Nehéz egy 18. századi palotát, II. Miklós korabeli bútorokat és Sztálin korabeli épületeket egyformán sikeresen restaurálni. Minden szakembernek el kell döntenie, hogy melyik szűk terület lesz a szakterülete.

Az építész-restaurátor fő feladata az építészeti emlékek helyreállítása. A szakember gondosan tanulmányozza az archív anyagokat, olyan projekteket fejleszt és tart fenn, amelyek újrateremtik az épület általános megjelenését. Az építész részt vesz a tényleges helyreállítási munkákban. Az ő részvétele várható a felújított épület hasznosításának eldöntésében is. Meg kell jegyezni, hogy a modern restaurálás szigorúan tudományos megközelítésen alapul. Az iparágban dolgozó szakemberek számára az a kihívás, hogy megértsék, ki építette egy adott épületet., korrelálja ezt a koncepciót az adott korszak műszaki lehetőségeivel és építőanyagaival.

Napjainkban nő az igény a helyreállításra, de nagyon fontos, hogy melyik régióban fog dolgozni a szakember. Eddig az építészek és a restaurátorok a darabárukhoz hasonlítottak. Ennek ellenére egy építészeti és történelmi tárgy, a kulturális örökség része a kezükbe kerül. Az építész-restaurátor munkaköri leírása leírja azokat a feladatokat, amelyekbe a munkáltató bevonhatja.

A helyreállítási munka több szakaszból áll:

• hosszú, részletes kutatómunka a könyvtári alapokban és archívumokban;
• az épület tanulmányozása, alapos mérések elvégzése, falak, tetők, alapok stb. szerkezetének elemzése;
• projekt kidolgozása;
• helyreállítási munkák szervezése a vezetői funkciók megvalósításával.

A karrier dinamikája ebben a szakmában gyakorlati tapasztalatot igényel. Általában több szakember dolgozik nagy létesítményekben. És ha valaki ennek a csoportnak a vezetője lesz, az valóban nagy karrierteljesítményként fogható fel. Sok építész-restaurátor rendelkezik tudományos címmel, diplomával, gyakorlati tevékenységüket gyakran ötvözik a tanítással.

Az átlagos pályázó választhat, hogy hová jelentkezzen. Azok számára, akik biztonságosan szeretnének játszani, és megérteni, hogy a választásuk valóban helyes-e, érdemes először elvégezni a főiskolát. A művészeti és grafikai tagozaton való tanulás, a gyakorlat lehetővé teszi annak megértését, hogy a hallgató az irányt választotta-e. És ilyen alappal könnyebb bejutni az egyetemre.

Milyen egyetem lehet?

• Kazany Szövetségi Egyetem.
• Az orosz festészeti, szobrászati ​​és építészeti akadémia névadója I. Glazunov.
• MGHPA őket. S. Stroganov és mások.

Ha valaki romantikusan "varázslatnak" nevezi egy építész-restaurátor munkáját, akkor bizonyos értelemben igaza lesz.