Kolerikus gyermek: karakter és ajánlások az oktatáshoz

A gyerekekhez való viszonyulás, nevelésük sajátosságai nemcsak az életkortól függenek. Rendkívül fontos figyelembe venni a gyermek temperamentumának sajátosságait. A "kolerikus" gyerekeket vérmérséklet szerint kell felnevelni speciális sémák szerint.

Gyakran van olyan vélemény, hogy minden gyermek könnyen izgat, erőszakosan, folyamatosan és aktívan mutat érzelmeket. De még az általános háttér előtt is erősen kiemelkedik a kolerikus gyerek. Érzelmei elsöprőek. Ahhoz, hogy megbirkózzunk egy ilyen "élő teszttel", alaposan meg kell vizsgálni egy ilyen temperamentum jellemzőit.

Az ilyen gyerekek hangulata beláthatatlanul változik egyik vagy másik irányba. Ráadásul minden eset ciklikus. A kolerikusok olyan játékokat részesítenek előnyben, amelyekben sok résztvevő van. A kommunikáció számukra általában nem jelent problémát, sőt kívánatos. Ám a már óvodában fennálló magas kapcsolattartást beárnyékolja, leértékeli a neheztelés és a konfliktusok fokozott hajlama. A megfigyelők azonnal észreveszik, hogy:

• szerelmi csínytevések;
• állandóan nyüzsög;
• nyugtalanok a törekvéseikben.

A kolerikus gyermek nemcsak jól látható, hanem tökéletesen „hallható”. Nemtől függetlenül megnyilvánul:

• hangerő;
• beszéd sebessége;
• aktív gesztusok.

Az ilyen temperamentum gyors pszichés energiafelhasználáshoz vezet. Végül is a gyerekek idegrendszere instabil. Minden üzletbe, minden nyomtalan cselekvésbe belemerülve a gyerekek szinte minden erejüket elköltik. De az instabilitás mindegy is érezhető: a kitartás hiányában fejeződik ki. A kolerikus emberek nevelése összetett kérdés, amely odafigyelést és pontosságot igényel.

Ez a temperamentum (mind serdülőkben, mind részben óvodás korban 2 éves kortól) a vezetői hajlamokban fejeződik ki.A kolerikus emberek szinte mindig, bármilyen társaságban is találják magukat, vezető szerepet töltenek be. Mások az ő befolyásukra kezdenek és hagynak el játékokat. A játékot nem csak komolyan venni, az ilyen szórakoztatás megszakítására tett kísérleteket ingerülten fogadják. Az összes játék közül azok, amelyekben kockáztatni kell és fizikailag aktívnak kell lenni, a feltétlen prioritás.

Egy oktatási intézményben, egy kollektívában a kolerikus gyerekek kénytelenek lelassítani vágyaikat és impulzusaikat. De iskolán vagy óvodán kívül (az udvaron, az utcán, és főleg otthon) gyengül az önkontroll. Ezért az oktatási folyamat tovább bonyolult, erős idegeket és nyugalmat igényel. Annak érdekében, hogy a gyermek pontosan kolerikus legyen, célszerű mind a négy temperamentumot figyelembe venni egy konkrét helyzet példáján keresztül.

Például ideje elhagyni a játszóteret. A szangvinikus emberek megpróbálják az utolsóig elhalasztani a távozást, lázasan "kiegészítő építkezésekbe", lyukakat ásnak, lecsúsznak a dombról. A melankolikus emberek idegesek lesznek, és ezt érzelmileg fogják kifejezni. A kérésnek azonban továbbra is eleget tesznek. A flegmatikus emberek a legkevésbé okoznak problémát a szülőknek és a pedagógusoknak – azonnal otthagyják az összes játékot, akármilyen lelkesek is, és mennek, ahová mondják.

A kolerikusok az érzelmi stressz tekintetében mindenkit felülmúlnak. Nem csak veszekedni, ellenállni, sikoltozni és sírni, vannak, akik képesek beleavatkozni más gyerekekbe, összetörni, amit „felépítettek”, és verekedésbe keverednek. Ezen a ponton visszavonulni kell. Úgy tűnhet, hogy a kolerikus temperamentumú gyerekek csak az agresszió szerelmesei, teljesen irányíthatatlan személyiségek. Valójában erősségeik is vannak:

• kevesebb magányra és önámításra való hajlam;
• viszonylag ritka rossz hangulat;
• kapcsolatteremtési képesség, és megvédheti „én”-ét, véleményét másokkal való kommunikáció során;
• könnyű alkalmazkodás a szokatlan környezethez (nem csak a gyerekek, hanem a felnőttek számára is).

A következő rossz tulajdonságok, amelyeket a pedagógusoknak le kell küzdeniük a kolerikus emberek személyiségének fejlesztése során:

• fokozott konfliktusszint;
• hajlamos a konfliktusokban való részvételre, ellenségszerzésre;
• nem hajlandó néha befejezni a megkezdett munkát;
• éles változás az egyénekhez, tárgyakhoz és dolgokhoz való viszonyulásban.

A kolerikus temperamentumú serdülőknek megvannak a saját jellemzőik, amelyek kissé eltérnek a többi korosztálytól. Már csak azért is ismernie kell őket, mert ebbe a csoportba a fiúk és lányok több mint 50%-a tartozik. Az ilyen kiskorúak nemcsak aktívak, hanem fizikailag is erősek és edzettek. További megkülönböztető jellemzők a következők:

• vállalkozás;
• társadalmilag jelentős tevékenységekre való hajlam;
• a vágy még a komoly nehézségek leküzdésére is;
• hajlandóság és képesség mások nehézségeinek megoldására;
• nem túl magas tanulmányi teljesítmény;
• elsőbbség az iskolában és arra való törekvés, ami kellemes, vagy a kedves tanárok személyesen tanítják;
• képes gyorsan reagálni a nem szabványos helyzetekre;
• az információk könnyű memorizálásának képessége;
• orientáció az új és szokatlan dolgok felé.

A temperamentumok sokoldalúsága mellett még mindig jelentős a nemtől függő sajátosság. Ha egy családban egy fiú ebbe a csoportba tartozik, akkor elkerülhetetlenül rendkívül nyugtalan lesz. Ezt a problémát világos és következetes szabályok bevezetésével kell leküzdeni. Például hétvégén az egész család nem kezdi korábban a napot egy bizonyos óránál. Vagy a munka befejezése után adjon a felnőtteknek 1 óra pihenőt.

Minden szabályt nagyon szigorúan és szigorúan be kell tartani. Sok múlik a felnőtteken, a sorrendjükön. Ha úgy döntenek, mondjuk, hogy be kell tartaniuk egy bizonyos ütemtervet, elsőbbséget kell adniuk az egyéni tevékenységeknek, csak nagyon kényszerítő körülmények között szabaduljanak meg ettől. Célszerű azonnal elmagyarázni a gyerekeknek, hogy miért döntöttek így.Határozottan tudniuk kell, hogy a szeszélyek, a dührohamok, a botrányok és a bohóckodások nem teszik lehetővé számukra, hogy elérjék céljukat.

Előfordul, hogy a kolerikus ember néhány rossz tulajdonságát nem lehet kijavítani. Sok gyerek nem tud hosszú ideig egyedül elaludni. A szülőket rendkívül bosszantja, hogy sok időt pazarolnak erre. Egy másik negatív szempont gyakran a túlzott gyermeki beszéd. Ilyen esetekben először meg kell változtatnia a problémához való hozzáállását, meg kell találnia benne a maga számára előnyöket – majd meg kell próbálnia bevezetni a helyzetet egy bizonyos keretek közé. Az eltöltött idő felhasználható:

• a múltról való gondolkodás;
• további intézkedések tervezése;
• Hangoskönyvek hallgatása fejhallgatón keresztül;
• más hasonló esetek.

De az uralkodás vágyát mindennek ellenére nem lehet ugyanolyan önelégülten kezelni. Nagyon fontos megfordítani ezt a tendenciát, különben a világ egy újabb családi zsarnokkal töltődik fel. De összpontosítania kell, különösen serdülőkorban, hogy gondoskodjon a többi családtagról. Ez a tulajdonság már a felnőtt kolerikus emberekre is jellemző, de fontos elősegíteni a kialakulását. Gondoskodni kell arról, hogy az oktatási intézményben, a munkahelyen és a nyilvános helyeken kapott negatív érzelmek a jövőben ne csapjanak ki otthonról.

Ami a reakciósebességet illeti, a nagyon gyors döntéshozatal képességét érdemes ösztönözni. Ügyeljen azonban arra, hogy a meghozott döntések ne legyenek könnyűek és érzelmesek. Ha a szülők be tudják ültetni, hogy minden információt figyelembe kell venni, csak jobb lesz. A nevelés során ügyeljen arra, hogy olyan tulajdonsággal dolgozzon, mint a szociabilitás. A kommunikáció iránti vágyat, az új barátok megszerzését az emberek megértésének képességére kell korlátozni.

Valamivel kevesebb ilyen problémájuk van, mint a fiúknak. De a kolerikus temperamentum főbb jellemzői még mindig megnyilvánulnak. Be kell tűrnünk, hogy a lánynak erős jelleme, erős akarata lesz, hogy hamarosan komoly ambíciók támadnak. A tapasztalt pedagógusok figyelembe veszik ezeket a körülményeket, és igyekeznek puhábbá, rugalmasabbá tenni a viselkedést, megtanítani az új sarkok megkerülésére. Amúgy az edzésről: a kolerikus lányok gond nélkül sajátítják el az új ismereteket, előszeretettel próbálnak ki olyan dolgokat, amelyek korábban ismeretlenek voltak számukra.

Ezért könnyen „átkapcsolják” őket a nem kívánt hobbikról azokra, amelyeket a szülők a legjobbnak tartanak gyermekeik számára. De nem valószínű, hogy a divatirányzatokra való elégtelen figyelem, az ékszerek és különféle kiegészítők viselésére való hajlandóság leküzdésére tett kísérletek nem vezetnek eredményre. Az ilyen lányok kissé férfiasak, és a nevelés során figyelembe kell venni, hogy többre értékelik a kényelmet és a cselekvési lehetőséget. Az igényesség, a kapkodó tevékenység nem nekik való.

Nem könnyű a kolerikus embereket helyesen nevelni. Megbirkózhat a felesleges energiával, ha azt hasznos területekre irányítja át. Tehát a lányok nyugodtabbak lesznek, amikor:

• műkorcsolya;
• gyorskorcsolya;
• atlétika;
• előadóművészet.

A kolerikus fiúk megnyugszanak a görög-római birkózás, a harcművészetek, a foci és a kosárlabda, az úszás gyakorlása közben. De nem kell ezekre a sportokra koncentrálnia – minden aktív tevékenység megteszi. Ezenkívül érdemes csökkenteni az irritáló anyagok számát. Ha egy tárgy irritáló hatású, akkor eltávolítják. Ha gyakori konfliktusok vannak a másik gyerekkel, ne hívja haza őket.

De ezek a technikák csak akkor adnak pozitív eredményt, ha az aktív időszakokat rendszeresen megváltoztatják az alacsony mobilitású elemi játékok. Kívánatos, hogy az ilyen tevékenységek intellektuális jellegűek legyenek, és lehetővé tegyék a megvalósítást. A hobbikat egyénileg választják ki, elsősorban nem a maguknak megfelelőt, hanem az optimális kompromisszumos megoldást keresve.Mindenesetre törekednie kell arra, hogy legalább valamilyen hobbit találjon - ez segít az élet egyszerűsítésében és a szervezettség növelésében. Ugyanakkor meg kell próbálni meggyőzni a gyerekeket arról, hogy mindent be kell fejezni, ami elkezdődött, még akkor is, ha már nem tetszik nekik, vagy új hobbi jelent meg. Ezt a megközelítést mindenben alkalmazni kell:

• a kommunikációban;
• a tanításban;
• játékban.

De a cselekvések feletti ellenőrzés során a kompromisszum elfogadhatatlan. Igen, nehéz, sőt ellenállásba ütközik, de különben a gyerekek árthatnak, fájdalmat okozhatnak. Jobb, ha kissé eltúlozzuk, de határozottan megmutatjuk, mennyire kellemetlenek egy-egy szülő, pedagógus számára a rossz tettek.

A kolerikus emberekkel végzett munka minden súlyossága és intenzitása ellenére kategorikusan lehetetlen felemelni a hangját, különösen a fizikai erő alkalmazása. Ezek a technikák csak fokozzák a negatív következményeket, ráadásul elutasítást is okozhatnak. Gyakran a gyerekek az ellentmondás érzéséből csak még jobban kezdik megszegni a megállapított szabályokat. Mások ezt burkoltan, szüleik és mások elől álcázva próbálják megtenni. Fokozatosan ez a viselkedés szokássá válik, és ha komoly problémák merülnek fel, akkor lehet, hogy már késő megismerni őket.

Előfordul, hogy a meggyőzés és a racionális magyarázatok, a jó irányba való gyengéd lökések nem működnek. Annak érdekében, hogy ne törjön össze, jobb a hallgatás és a tudatlanság taktikáját választani. A szülők hangsúlyos hidegségét a gyerekek nagyon hamar megérzik. Feltétlenül meg kell tanítani a kolerikus gyerekeket az udvariassági szabályokra a leggyakoribb helyzetekben. E szabályok betartását minden esetben dicsérni kell, a megsértésért pedig elítélni.

Nagyon fontos, hogy tudjunk együtt érezni és meghallgatni a gyerekeket. Tudniuk kell, hogy a szülők törődnek azzal, amit tesznek, sőt mondanak is. Mindenképpen a saját példáddal, életed példáival kell megmutatnod, mi a jó és mi a rossz. De értelmetlen az a törekvés, hogy egy lányt vagy egy fiút alakítsanak át. Sok híres, kolerikus temperamentumú ember ért el óriási sikereket.

Nagyon erős érzelmesség mellett a modellkedés, rajzolás, a kitartást fejlesztő játékok, hobbik segítenek. A foglalkozásoknak szigorúan meghatározott időt kell igénybe venniük, és az ütemterv szerint kell tartaniuk. A kolerikus gyerekeknek egyértelmű felelősséget kell adni, következetesen instruálni őket. Egy konkrét célt és mérföldköveket kell megtárgyalni.

A pszichológusok azt tanácsolják, hogy a kolerikus gyerekeket vonják be a háztartási munkákba, amelyek célja egyértelmű. Az is kívánatos, hogy a gyerekek már megértsék az eredményt, annak jelentését. Jobb, ha megszokja a munka szakaszainak hangos kiejtését, és egyértelműen végrehajtja a tervet. Erdőben, természetben, túrázáskor a kolerikus betegek fokozott figyelmet igényelnek. Ha akár rövid ideig is ellenőrizetlenül csinálnak valamit, kellemetlen balesetek következhetnek be. Ugyanezen okból nagyon ébernek kell lenni a tengeren, a nagyvárosok utcáin és a vonaton. Az impulzivitás csökkentésére, a figyelem növelésére olyan tevékenységek, mint:

• kézműves termékek;
• hímzés;
• játékkonstruktor;
• a mozaik összeállítása.

A játékokban való részvétel, valamint a fejlesztő tevékenységek során az irritációt el kell oltani. Bátorítani kell minden olyan esetet, amikor a kolerikus emberek próbálkoznak, türelmet és kemény munkát mutatnak. Maximális figyelmet kell fordítani a teljes kommunikáció képességére, és nem kell elidegeníteni másokat önmagától. Tanuljanak meg a gyerekek gondolkodni a viselkedésükön, megtervezni a beszélgetést, felismerni és elkerülni a provokációkat. Jó mintahelyzeteket lehet leszűrni az irodalomból, a moziból, sőt a folklórból és a mitológiából is.

Van még néhány árnyalat, amely segít a kolerikus gyerekekkel való kapcsolatteremtésben. Világosan, kifejezően kommunikáljon velük. A halk, elmosódott beszéd irritáló lehet. Feltétlenül kerülni kell a durva, őszintén nem őszinte bókokat a szolgálatban. A színházak, cirkuszok, koncerttermek, múzeumok és egyebek látogatása után ugyanazon a napon kell időt találnia egy bizalmas beszélgetésre gyermekével.

Hadd értse meg, hogy megbecsülik, és tapasztalatai, értékelései érdekesek a felnőttek számára. Amikor meghallgatja egy gyermek vagy serdülő mondanivalóját, fontos szem előtt tartani, hogy őszinte... de megrendítő, érzelmileg feltöltött értékelést ad. Kicsit később, ha alábbhagynak a szenvedélyek, lehet majd alaposabban, eredményesebben beszélgetni. Érdemes emlékezni arra, hogy a konfliktus befejezése után a kolerikusok hajlamosak a vitákat lényegtelennek tekinteni, és hamarosan az állítások csak meglepetést, néha új irritációt okoznak bennük.

A kolerikus gyermek karakterével kapcsolatos információkért lásd a következő videót.