Absztrakt gondolkodás: mi ez és hogyan fejleszthető?

Beszélni, olvasni, írni, számolni – mindezt az ember nem tudná megtenni, ha nem fejlődött volna ki absztrakt gondolkodása. Ez segített létrehozni az ábécét, szavakat betűkből kirakni, számokat kitalálni. Rendkívül fontos a tanulásban, de felnőtt korban is nincs e nélkül.

Az absztrakt gondolkodást a gondolkodási folyamat legmagasabb formájának tekintik. Illatok, hangok, ízek, képek, tapintható érzések - ahhoz, hogy megértsük a lényegüket, az embernek mindenképpen gondolkodnia kell. Agyunk minden információt "megemészt", és bizonyos "fájlok" vagy klaszterek formájában a fejben tárolja. Az absztrakció ezeken alapul. Ez leegyszerűsítve a következőképpen definiálható: az absztrakt gondolkodáshoz az ember az egyszer megszerzett tudást veszi alapul, a többit pedig saját fantáziája segítségével gondolja ki.

Egy ilyen összetett, de meglehetősen pontos meghatározás mellett a magyarázatok nélkülözhetetlenek. Nézzük meg, hogyan működik ez egy konkrét példán. Egy bizonyos típust látsz a padon, aki a munkanap közepén egy üveg habbal pihen. Az első dolog, ami eszünkbe jut, az az, hogy ez egy alkoholizmusra hajlamos parazita. Az absztrakt gondolkodás sajátosságai segítenek abban, hogy másként tekintsünk rá.

Lehet, hogy az embernek a szabadság első napja van, vagy hétköznapra esik a szabadnapja, és csak alkoholmentes sört iszik, és csak azért, hogy felfrissüljön, mert kint meleg van. Lehet, hogy mindez pontosan így vagy valahogy másképp.

Az apparátus az a személy, akinek az agya nem fogad el olyan gondolatokat, amelyek ellentmondanak az első és, ahogy neki tűnik, az egyetlen helyes benyomásának, ami történik. Ez gyakran ahhoz a tényhez vezet, hogy az emberek érzelmi és életbeli zsákutcába hajtják magukat. Nem keresik a kiutat, mert biztosak abban, hogy pontosan beállított utat követnek.

Az absztrakt gondolkodás segít logikusan cselekedni. Fő fegyvere a szó. Ez a fő különbség közte és az állatok között. Ennek a gondolkodástípusnak egy másik elnevezése a fogalmi, vagyis az ember a fogalmait egyfajta logikai láncba helyezi, majd kifejti gondolatait. Sőt, ehhez nem szükséges beszélgetésbe kezdeni valakivel - ez lehet párbeszéd önmagunkkal is.

Néha olyan, mint egy kisgyerek csacsogása – "ó, kutya, félek." De gyakrabban egy részletesebb szöveg, amely az évek múlásával és az élettapasztalat megszerzésével egyre színesebbé, változatosabbá válik.

Az életkor előrehaladtával a fejlett absztrakt gondolkodású személy kevésbé kategorikus lesz. Több álláspontot is elismer ugyanabban a kérdésben, tudja, hogyan ismeri fel az ellenzők érveit, bizonyos kérdésekben elismeri saját tévedésének valószínűségét. Mindez az egyes egyének agyának evolúciója miatt történik.

Az absztrakt gondolkodás első „pillérei” akkor jelennek meg az emberben, amikor éppen elkezdi látni és megérteni, mi történik körülötte. Vagyis az alapok abban a korban, amikor a gyermek tudatos megjelenésű, - az újszülöttkori időszak letelte után - lerakódnak. Kezd jobban hallani, tisztábban érzékeli a vizuális képeket, jól megkülönbözteti anyja hangját másoktól, és megért egy bizonyos különbséget a meleg és a hideg között.

A szakértők három fő szakaszra bontották az absztrakt gondolkodás kialakulását.

• Egyenes - egyébként népi aforizmának nevezhető "amit látok, azt éneklem". A kezdeti szakaszban az agy csak bizonyos tárgyakkal kapcsolatos információkat észlel. A baba lát egy üveg tejet, ami azt jelenti, hogy ideje enni, a neki szánt játékok nincsenek macskákra, kutyákra és más állatokra osztva - ez csak egy olyan dolog, amelyet a kezében tarthat. Ebben a szakaszban nem lehetséges a reflexió.
• Első képek - így jelenik meg a figuratív gondolkodás. Megkezdődik a képzelet kialakulásának folyamata. A gyerek képes bizonyos dolgokat általánosítani, rendszerezni. Ám eddigi tapasztalata nem elég ahhoz, hogy az ötletes gondolkodás teljes erővel működjön.
• Absztrakció - csak amikor az ember eléri azt a kort, amikor megengedheti, hogy gondolatai túlmutassanak azon, amit itt és most látott, akkor áll rendelkezésére az absztrakt gondolkodás. Agyi tevékenysége már nemcsak azon alapul, ami a szeme előtt van, hanem saját elképzelésein, elképzelésein is erről vagy arról a jelenségről.

Mindenki rendelkezik absztrakt gondolkodásmóddal valamilyen szinten. De a legerősebben azokban az emberekben fejlődik ki, akik valamilyen megfoghatatlan fogalmakkal dolgoznak. Az absztrakt-szimbolikus gondolkodás hozta be az ábécét életünkbe. Végül is mi az a levél? Lehetetlen megérinteni. De a betűket szavakba foglalva kialakítjuk a nézőpontunkat.

Egy másik példa az életből a számok megjelenése. A számok szintén nem léteznek objektumok formájában. Azért találták ki őket, hogy megkönnyítsék önkifejezésüket. Valójában a "hét" hét egység. És csak az elvont gondolkodás tette őket konkrét jellé.

A másik része az absztrakt térbeli gondolkodás. Senki sem tudja pontosan, hogyan néz ki más bolygók felszíne, de bárki el tudja képzelni az absztrakció megalkotása, a fantázia, a korábbi filmek, festmények, tudományos-fantasztikus írók olvasott könyvei alapján.

Az absztrakt gondolkodás sokrétű. A fejünkben több irányba ágazik. Általában a szakértők hat tulajdonságot különböztetnek meg.

• Az idealizálás képessége. Lehetővé teszi, hogy elrejtse a hibákat, „igazítsa” a látottakat a kívántra.
• Elszigetelő funkció. A teljes tömegből kiválaszt bizonyos elemeket, amelyekre a jövőben a hangsúly kerül.
• Primitív érzékszervi képesség segít levágni a felesleges tulajdonságokat és kiemelni a szükségeseket.
• Konstruktivizációs funkció segít a homályos dolgokat világos formákká alakítani.
• Az általánosítás képessége segít eltávolítani bizonyos jellemzőket, és általános jellemzői alapján figyelembe venni egy tárgyat vagy eseményt.
• A tényleges végtelen létrehozásának képessége végtelen elemeket vagy jelenségeket változtat véglegessé.

Mint korábban említettük, az absztrakt gondolkodás fő eszköze a szó. A beszéd segít abban, hogy gondolatainkat logikusan és következetesen építsük fel. Ha kínoz egy kérdés, próbáld meg hangosan kimondani.

Egyébként azokban az esetekben, amikor önmagaddal beszélsz, még hatékonyabb lehet.... Először is, senki nem vitatkozik veled, nem szakít félbe, elterelve a figyelmedet a gondolataidról. És ebben az esetben nem szükséges szavakat választani. A gondolkodási folyamat menete attól függ, hogy az ember mennyire tudja egyértelműen megfogalmazni gondolatait.

Absztrakt gondolkodás belső beszédnek is nevezik. Ha nincs kidolgozva, akkor a gondolkodás, végső soron a probléma megoldása sokkal nehezebb, mint ha nagy a szókincs, és magas szintű a használati képessége.

Kétféle gondolkodás létezik: indukció és dedukció. Egyébként a közhiedelemmel ellentétben, miszerint az egyik leghíresebb irodalmi nyomozó, Sherlock Holmes csak a másodikat használta fel a bűncselekmények megoldására, a szakértők úgy vélik, hogy gyakorlatilag mindkettőben folyékonyan beszélt, sőt gyakrabban folyamodott előbbi segítségéhez.

Kitaláljuk, hogyan működik. Tegyünk néhány bevezető megjegyzést: az első osztályos Ilja június óta nem jár iskolába, a tizedik osztályos Marina a nyár beálltával nem járt az órákra, Lidia Ivanovna tanárnő egész nyáron epret ültet az országban. A bevezető módszer azt fogja mondani, hogy az iskola nyáron zárva tart. Ez azonban nem mindig igaz.

Lehet, hogy soha életünkben nem látjuk az óceánt, de tisztán el tudjuk képzelni minden részletében – zajban, hullámokban, hangokban. Lehet, hogy soha nem repülünk a Holdra, de képzeletünkben tökéletesen megrajzoljuk a felszínét kráterekkel. Nem kell hozzáérnünk a jéghez, hogy megértsük, hogy hideg. Minden ilyen készség az absztrakt gondolkodás egy bizonyos formájához tartozik.

Különböző tárgyakat és tárgyakat formál egy bizonyos képpé azonos jellemzők szerint. Például az autók nagyok és kicsik, hazai gyártású és külföldi autók, kabriók és teherautók, különböző színűek és különböző ülésszámmal az utastérben, de mindegyikben van kerekek, kormány, ülések az ülésekhez, ezeket tervezték szállításhoz, mivel egyesíti őket egy névben - az autó.

Újabb példa az állatvilágból. Minden gyerek tudja, hogy a macska bolyhos, nyávogó lény, négy lábbal, bajusszal és fülekkel. Az a tény, hogy különböző színűek és fajtákra vannak osztva, nem akadályoz meg abban, hogy egy általános kategóriába soroljuk őket.

Akkor jelenik meg, amikor valamilyen lényt, tárgyat vagy jelenséget kell értékelnünk. Lehet egyszerű vagy összetett. A madarak énekelnek - az első fajhoz tartozik.A madarak énekelnek, mert meleg lett - a második faj.

Például egy anyának nehéz belátnia a saját gyermeke hiányosságait, ő a legszebb és legintelligensebb számára. Ám egy iskolai tanár még a legkiválóbb diák tudásában is gyorsan hiányokat talál.

Számos ítéletet egyesít, amelyekből következtetést vonnak le. Leggyakrabban az általánostól a konkrét felé vezetnek. Például: a tél hideg évszak, hamarosan december, ami azt jelenti, hogy hideg lesz, ideje meleg ruhát venni. Vagy: a nők az emberiség szép fele, Irina nő, ami azt jelenti, hogy gyönyörű.

Az absztrakt gondolkodás képessége velejárója mindannyiunkban gyermekkorunk óta. Fiatal korban az ember hajlamos többet álmodozni és fantáziálni. Bármelyik gyerek könnyedén tud mesét írni. Az iskolában az absztrakt gondolkodás segít megérteni az olyan tantárgyakat, mint a geometria, a fizika vagy a kémia. Ez az, aki azt "látja", amit nem lehet szemmel látni vagy kézzel megérinteni. Filozófusok, írók, újságírók – elvont gondolkodás nélkül ezek a szakmák egyszerűen nem léteznének.

A mindennapi életben is gyakran folyamodunk hozzá, amikor terveket készítünk, megpróbálunk megoldani egy-egy problémát, segítünk a gyereknek a házi feladatban. Ez a lista korlátlanul kiegészíthető. Ezért az absztrakt gondolkodás fejlesztésének fontosságát nehéz túlbecsülni. A szintje pedig elsősorban önkifejezési képességünktől függ. Ennek megfelelően fejlesztenie kell a beszédet.

Íme néhány gyakorlat, amelyek segítenek áttérni a szavakról a tettekre és fordítva.

• A nyilvánvaló és a valószínű. Vegyünk egy darab papírt, és írjunk rá egy általános hiedelmet. Például: "A tengerparti nyaralás a legjobb nyaralás." Most álljon elő ennek cáfolata. Például: „Sokkal érdekesebb a Bajkál”, „tisztább a levegő a hegyekben” és így tovább.

Minél több ellenérvet találsz, annál jobb. A következő lépés az, hogy megcáfoljuk azt, ami az első ítélet hihetetlenségét bizonyította. „A Bajkál-tavon nincsenek hullámok”, „a hegyekben nehéz lélegezni”. Így bizonyítania kell az eredetileg megfogalmazott posztulátum bizonyítékait.

• Nagybetűvel... Ez a gyakorlat jó móka lehet társaságban, például repülőre várva vagy vonaton utazva. Jelöljön ki tetszőleges 3-4 betű kombinációját. A résztvevők feladata rövidítésekké alakítani őket. Például SKB - "Közösségi betyárok Szövetsége", "Kombinált egyesítő brigádok", "Altatódalok csapata". Így nemcsak az agyát dolgoztatja új kifejezések keresésén, hanem változatossá teheti szabadidejét is.
• Fogalmak szerint élünk... Sok olyan fogalom van az életünkben, amelyekhez nem lehet hozzányúlni. Boldogság, szépség (mindenkinél más), szerelem, harag, gyűlölet. Válasszon közülük egyet. Adja meg a legegyszerűbb definíciót.

Keress szinonimákat erre a szóra, minél több, annál jobb. Találjon ki egy szimbólumot ehhez a fogalomhoz: egy konkrét rajzot, egy hieroglifához hasonló karakterkészletet, egy rajzot vagy egy diagramot – mindegy. Miután elsajátította ezt az általános emberi jelenséget, foglalkozzon összetettebb fogalmakkal – hivatkozás, érvényesség, ambivalencia.Így nemcsak új szavakat tanul meg, hanem jobban megérti azok valódi jelentését is, és sokkal könnyebbé válik a kommunikáció még a legműveltebb és "hozzáértő" emberekkel is. És az agy egyre több zseniális ötletet fog produkálni.

• "Új világot fogunk építeni." Álljon kényelmes helyzetbe, csukja be a szemét. Ez a gyakorlat hasonló egy meditációs üléshez. Emlékezz mindenre, ami a nap folyamán történt veled. Emberek, akikkel kommunikált vagy csak látott, megtörtént eseményeket.

A feladat az, hogy mindent részletesen reprodukáljunk. Ki mit viselt, milyen volt a beszélgetőpartner arckifejezése, milyen szagú volt a szoba, milyen zene szólt. Amint a kép összeállt, átalakításokat kell végrehajtania benne. Adj az embereknek különböző érzelmeket és jellemzőket: kedvesség, harag, szórakozás, lustaság. "Finomítsd" a szobát, amelyben minden történt. Képzeletben festse újra a falakat, cserélje ki a bútorokat, tegyen bármit, amit a fantáziája sugall. Nyugodtan kísérletezzen. Ezt a "javítást" nem nehéz megjavítani, de a képzeleted kétségtelenül fejleszt egy ilyen gyakorlatot.

Különös figyelmet kell fordítani a gyermekek absztrakt gondolkodásának fejlesztésére. Ezt már kiskorától kezdve meg kell tenni. Először is olvass többet a babának, még akkor is, ha úgy tűnik, hogy nem ért semmit. Hangok, szavak, intonációk - mindez a fejében marad, és hasznos lesz a jövőben. Adj neki kreatív szabadságot. Ehhez használja ezeket a gyakorlatokat.

• Rajzolj egy tárgy vagy lény egy részét egy papírra.... Az óvodás vagy iskolás gyermek feladata a kép teljessé tétele. Ne csüggedjen, ha festett macskájának kutyus farka vagy szárnyai vannak. Itt fontos, hogy a gyermek ne találgassa ki a tervét, hanem mutassa meg a találékonyságát.
• Játssz olyan játékokat, mint a Cities. Nem kell rögtön a települések nevével kezdeni. Igazítsa ezt a tevékenységet gyermeke életkorához. Először is használjon színeket, állatok nevét, gyümölcsét stb.
• A nem is olyan régen népszerűvé vált homokfestés remek módja az absztrakt gondolkodás fejlesztésének is. A gyermek bármilyen képet ábrázolhat, és azonnal megváltoztathatja azokat. Hívd meg kisgyermekedet, hogy legalább egyszer próbálja ki ezt. De persze azután, hogy megtanul a homokozóban "húsvéti süteményeket" készíteni, és kora miatt kimászik belőle.
• Házi bábszínház - mindenki számára elérhető szórakozás. Ezenkívül most teljesen olcsón megvásárolhatja neki az összes szükséges kelléket. A bemutatóhoz mindent saját kezűleg megtehet. A gyermekkel közösen készítsen képeket és jelmezeket a hősökről, karakterükről. Szervezzen fellépéseket családi összejöveteleken és szervezzen háztáji partikat.
• Rejtvények, mozaik, konstruktor - mindez elősegíti a baba absztrakt gondolkodásának kialakulását. Csak ne gondolja, hogy két alkalom után önállóan elkezd összerakni egy 200 elemből álló képet, az absztrakt gondolkodás fejlesztése hosszú út. Szóval légy türelmes.

A fentieken túlmenően az absztrakt gondolkodás fejlesztéséhez használhatja a "régimódi" módszereket. Bátran vesszük közéjük a keresztrejtvényeket, szkennelőszavakat, rejtvényeket, társasjátékokat. Mindent megtesznek az értelemért.

Ezért kommunikáljunk gyakrabban és érdekesebben a legkülönbözőbb témákban, osszuk meg egymással az új információkat, benyomásokat filmekről, könyvekről, előadásokról, kirándulásokról... Ez hasznos lesz mind a narrátor, mind a hallgató számára – az új információk gazdagítják absztrakt tapasztalatait.